各学院：

为推动“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念贯穿教育教学全过程，建立健全基于产出的人才培养质量评价改进机制，学校决定开展2024届本科毕业生毕业要求达成评价工作，现将有关事项通知如下：

一、评价依据

依据《西京学院人才培养质量达成情况评价管理办法》（见附件1）进行毕业要求达成评价。

二、评价范围

2024届本科毕业生（2020级普本、2022级专升本）。

三、评价方式

1.机械设计制造及其自动化、土木工程、电子信息工程3个认证专业采用定量和定性相结合的方法，具体评价方法包括但不限于课程考核成绩分析法、问卷调查。

2.其他专业本次采用定性评价法，通过问卷调查的形式进行。面向应届毕业生、专业教师等设计调查问卷，根据调查结果分析毕业要求达成情况。

四、评价系统

问卷调查在“西京学院OBE人才培养达成评价系统”（http://192.168.204.228:8090/tduck/project/template）进行。各专业负责人参考系统中的毕业要求问卷调查模板，组织相关专业教师一起制定调查内容，经学院审核通过后导入系统使用，问卷的有效回收率不得低于本专业应届毕业生的80%。问卷调查结束后系统会自动生成数据分析报告，以供各专业做综合分析。

五、相关要求

1.毕业要求达成评价工作由各学院负责组织实施，各学院院长为毕业要求达成情况评价责任人。各专业要成立毕业要求达成情况评价小组，评价小组人员包括学院领导、专业负责人、教研室主任、课程负责人、辅导员等。

2.各专业毕业要求达成情况评价小组依据专业人才培养方案，对本专业所制定的毕业要求进行合理分解，分解出能反映毕业要求本质、具体和评价性强的指标点，根据各指标点开展评价工作，评价记录完整、可追踪。

3.各专业于2024年6月30日前完成毕业要求达成评价工作，并对评价结果进行综合分析，形成《西京学院2024届本科毕业生毕业要求达成评价分析报告》（模板见附件2），经学院院长签字同意后报送教务处质量管理科备案。分析报告包括但不限于基本情况、毕业要求及指标点、评价方法、评价结果、综合评价、存在的问题、持续改进建议等方面，各专业可根据实际情况进行调整。

4.各学院要高度重视，严格把握评价进程的时间，保证评价质量。同时，以此项工作为契机，认真组织分析、评价各专业毕业要求达成情况，持续推动人才培养机制改革，提高人才培养质量。

教务处

2024年5月24日