为贯彻落实“质量立校”理念，本学期教务处督导室持续推进督导转变理念，从“以督为主”转向“督导结合”；创新督导工作机制，从“单线作战”转向“校院协同”；建立校院两级督导协同联动工作机制，搭建了校院督导交流反馈平台。
校院两级督导联席会议以“问题导向、分层推进”为原则，打破传统“单向督导”模式，构建“双向反馈”的协同机制。
校级督导组聚焦教学共性问题和改革方向，学院督导组立足学科特性与课堂实际，通过联席研讨、联合听课、协同帮扶等形式，实现督导重心从“查问题”向“解难题”转变，从“结果评价”向“过程赋能”升级。
开学以来，先后召开校院两级督导联席会议13场次，在推进问题整改落实、深化督导帮扶等方面取得了较好的成效，促进了督导效能的持续提升。下一步，教务处将持续深化督导联席会议制度，推动督导向“专家型”“服务型”转型，为学校高水平人才培养和教育教学改革创新注入更强动能！
