8月23日下午，我校在第二会议室召开了2024-2025第一学期校院两级教学督导专题会议。王正斌副校长，教务处中层干部、校级督导，各学院（中心）教学副院长、教学督导参会，会议由教务处处长谢明主持。
会上，教务处处长谢明从指导思想、督导时间、工作内容、工作要求和机构设置及工作流程五部分对2024-2025第一学期校级教学督导工作计划进行了通报。他指出督导室将按照本科教育教学整体谋划与顶层设计，认真履职，扎实作为，不断加大教学督导工作的力度与深度，努力将校院两级督导工作提升到新水平。
王正斌副校长做总结讲话，他指出教学督导是教学质量保障体系的主要环节，是教学信息的提供者、教学质量的评价者、教学问题的诊断者、教学改革的推动者，校级督导团与院级督导组要紧紧围绕本科教学工作，深入探索教学督导新领域，拓展教学督导新内涵，开创教学督导工作新局面。同时，他对校院两级督导提出了三点要求：一是把握角色，发挥作用。教学督导要把握好“守卫、医生、导师”的角色，切实发挥监督、督促、帮扶作用；二是认真负责，既“督”又“导”。教学督导要明确学校教育教学规范、标准与要求，坚持问题导向，围绕本科教育教学的堵点、痛点发力，发现真问题，提出真方法；三是不断学习，增强本领。教学督导要善于思考，深入学习专业、科技等前沿知识，提高数字化能力，不断增强自身的本领和水平。
