12月7日下午，2023-2024学年第一学期12月教学例会在第二会议室举行，王震副校长，各学院（中心）主管教学院长（主任）、教务科长、实验教学中心主任，教育教学质量监督处、教务处科级以上人员参会，会议由教务处副处长邢卓主持。
会议现场
教务处副处长邢卓主持会议
教务处副处长谢明通报近期工作及期末工作安排
教务处副处长谢明首先对近期主要工作进行了通报，他指出教学运行总体平稳，并对教师教学竞赛、省级教学成果奖、省级教改项目等工作中取得的成果进行了通报，随后对实验室、实习、学科竞赛、教学组织调度、学籍、质量报告、数据填报、管理制度制定等13个方面的工作进展情况进行汇报。其次，他对期末重点工作进行安排，包括一流课程申报、青年教师教学竞赛、金牌教研室、“互联网+”大学生创新创业大赛、实验室管理、本学期期末考试等14项。最后，他指出期末工作仍旧时间紧、任务重，希望各学院能够做到合理统筹、简化流程、悟透政策、及时沟通，共同将本学期期末工作做好。
评建办公室主任肖建军安排教师和管理岗位个人自评工作
评建办公室主任肖建军从开展个人自评背景、个人岗位自评目的、个人岗位自评人员范围与时限、任课教师自评范围与要求、辅导员自评范围与要求、管理人员自评范围与要求六个方面，系统通报自评工作的开展情况。随后他对个人自评工作进行了系统部署，他希望各单位要高度重视，通过召开会议明确自评工作的价值与意义，实事求是、认真完成好自评工作。
教育教学质量监督处处长边伟通报教育教学质量管理与质量改进总体情况
会上，边伟处长以《教育教学质量管理与质量改进总体情况通报》为题，对11月份以来质量监控方面的五大工作进行了通报，并对下一阶段质量监督处重点工作进行了部署。汇报主要聚焦教学质量评价系统平台监测到的各类数据，以驱动数据应用和数据分析，提升二级学院质量监控效能为出发点，对11月份的各类人员听查课情况，低分课堂、师生互动反馈、学院督导对所在单位后列教师和后列课程的关注和跟进情况，开学以来典型突出问题的整改情况和“一流专业建设点”课程建设调研进行了重点通报。
马克思主义学院副院长杨宝国汇报近期教育教学工作
马克思主义学院副院长杨宝国首先从全力做好审核评估自评自建工作、全面推动公共课程评估整改工作、开展2023年思政课教师“大练兵”活动、加强和改进形势与政策课程建设、积极申报各类教学研究类项目、参加省政协思政课建设情况调研六个方面汇报了近期开展的主要工作；其次，他指出工作中还存在思政课系列课程资源建设相对薄弱、“N+3”多元化考核落实不够深入等四方面的问题；最后，他提出包括加强优质课程资源共建共享、不断改进思政课考核方式等在内的下一步工作思路。
传媒学院副院长李政汇报近期教育教学工作
传媒学院副院长李政首先从推进毕业实习成果展、完善构建学科竞赛“平台化、项目化、发展化、体系化”机制、走访考察实践教学场地与设施等六个方面对近期主要教育教学工作开展情况进行了详细汇报；其次，他提出完善相关制度、提升课程评价报告质量等针对推动教育教学改革与管理工作中存在问题；最后，他给出进一步强化实践教学环节，培育、打造专业化的教师教学竞赛团队，推动教育数字化转型发展作为重点任务等相应建议。
王震副校长总结讲话
王震副校长在总结讲话中指出，要规范实验室管理，结合本次实验室检查，汇总出工程舫实验室布局图，并根据人才培养方案要求，开设合适合理的课程；其次，教师、管理人员都要各司其职，高度重视人人自评工作，各学院认真总结，细致部署，高效完成各项自评工作；第三，他强调期末考试过程中，各学院要给老师召开专题会议，务必做好命题和试题的保密工作。最后他指出，尽管临近期末，但各项工作仍然千头万绪，各学院要仔细梳理，做好系统规划，互相配合，将各项工作做细、做好，努力认真完成期末的各项工作。
