会议现场
3月16日下午，西京学院本科、高职首次教学工作例会在第二会议室召开。各院系（中心）、教学质量监督处、大学生创业就业中心、教务处及教务二处科级以上干部参会，郭捷副校长主持会议并讲话。
郭捷副校长主持会议并讲话
教务处肖建军处长通报了第一周教学运行情况及近期重点工作。他指出，第一周开出课程827门，课头1424个，任课教师893人，教师授课资料齐全、规范，学生到课率95%以上；各教学单位关键环节教学管理措施、方法得当，保障得力，秩序良好，无教学事故，教学运行长效机制正在有效发挥作用，二级学院管理效率与水平正在提升，但仍存在少数学生迟到、上课玩手机、睡觉，少数教师授课目标不明确、内容肤浅且碎片化、逻辑性不强、学生受益少的现象。在通报近期重点工作时指出，要不遗余力的按计划推进课程思政、工程教育认证、精品课程、重点课程等项目建设，做好教学成果奖申报、新增学士学位授予权申报，5项重点赛事准备，毕业设计（论文）中期检查等16项重点工作，为做好全年教学工作开好局。
教务二处处长边伟通报高职开学以来教学运行及学期重点工作
教务二处处长边伟介绍了本学期教学管理思路与要求，指出本学期要坚持“提质量、促特色、强责任，保稳定” 的工作方针，守住课堂教学主阵地，围绕专业建设、课程建设等中心工作，以教研室工作、教师教学能力提升为抓手，做好本学期高职教育教学工作。同时，他通报开学以来的教学运行情况，并对本学期重点工作做了部署。
教学质量监督处处长刘兴海通报开学以来教学督导工作
会上，教育教学质量监督处处长刘兴海通报了开学前两周督导听课、查课情况，他指出，大部分教师提前或按时到课堂，规范讲课，教案大纲等教学文件齐全，但有部分教师存在讲课条理不清、PPT设计呆板、课堂把控不好，未按照大纲要求授课等问题，希望学院加强对青年教师的培训及“传、帮、带”，提升教学质量。
教务处副处长邢卓做新一轮本科教育教学审核评估方案解读
教务处副处长邢卓对新一轮审核评估方案做了解读。他指出，新一轮审核评估方案更有效地发挥了评估功能，引导高校全面落实立德树人根本任务，实现内涵式发展、特色发展、创新发展和高质量发展。评估将采取分级负责制，重视建改结合，以改为重，采用线上评估和入校考查的“两线评估”模式。适应我校的评估方案共分为7个项目、27个二级指标、78个审核要素。最后他就指标体系内容进行了解读，并就学校的评估工作安排与设想进行了通报。
郭捷副校长做了总结讲话，她指出学习新一轮审核评估方案十分必要，提出要认真学、深入学，真正吃透、悟透，从根本上解决人才培养中的问题。她认为新一轮审核评估具有三个显著特点：一是强调师德优先的高校教师评价，注重教师专业素养和师德素养、崇教爱生的评价，将科研评价的重点转向科研的学术贡献、社会贡献、人才培养和适应新技术的发展贡献上；从评价教师的知识传授结果转为评价教师作为大学生学习活动的设计者和指导的工作成效评价上。二是强调综合发展的高校学生评价，更注重学生家国情怀和综合素质的提高，以及对学生学习效果和成长的评价。三是更加注重以课程建设和专业建设为核心的教学质量评价，强调效率优先的高校内部质量保障，真正贯彻落实学生中心、成果导向、持续改进、多元参与的评价理念，强调有健全的质量标准和相匹配的评价手段，有高效的工作机制及质量文化建设。郭副校长最后就近期的教学工作提出四点要求：一要持续强化教学过程管理，逐步形成科学、规范、高效的教学管理长效机制；二要“走心、务实”地开展好教研室活动，努力提升教师的教学能力，注重质的提升，一定要切实解决问题；三要强优补短，持续加强专业内涵建设，合力打造一流课程、课程思政示范课；四是总结凝练提升，做好新一轮的教学成果申报和成果推广应用工作，为省级申报做好准备。她希望各项工作要齐头并进，各部门紧密配合，开好局、起好头，圆满完成本学期各项教学工作任务。
