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外语系优秀教师——丁爱芹

时间:2017年03月24日 08:21 作者: 来源:

 

 

 

 

 

一、个人简介

丁爱芹,女,硕士研究生,讲师,2002年7月来校工作至今。

教学、教研和教学管理等方面取得的成绩如下:

2006至2007学年度被评为优秀教师;

2007、2008年西京学院教案评比中,《旅游学概论教案》、《旅游资源学》被评为优秀教案;

2008至2009学年再次获得“优秀教师”荣誉称号;

2009年在西京学院多媒体课件比赛中荣获三等奖;

2009年所负责的旅游管理教研室被评为优秀教研室;

2011年在西京学院多媒体课件比赛中荣获三等奖;

2009--2010学年度再次获得“优秀教师”荣誉称号;

2011-2012学年度再次获得“优秀教师”荣誉称号,并且所负责的旅游管理教研室被评为优秀教研室;

2013年5月在西京学院听课月活动中荣获“教学优秀奖”;

2013年9月荣获荣获“西京学院教学能手”称号;

2014年3月荣获首届“西京大程杯”激情教学竞赛二等奖;

2014年9月荣获西京学院优秀教师;

2014年7月荣获陕西省第二届青年教师教学竞赛三等奖;

2016年6月荣获陕西省第三届青年教师教学竞赛二等奖。

二、注重师德修养,努力提高自身思想素质

在思想上,主动加强对政治理论知识的学习,主要包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习十七大会议精神并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

在工作中,认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排,工作勤奋,乐于奉献,严于律己。在这14年中,本人始终以校为家,严格遵守学校的各项规章制度,积极参加院系组织的各项课余活动和招生工作并有突出的表现;有着强烈的主人翁责任感和事业心,牢记我校的“三个一切”,牢固树立全心全意为学生服务的思想,坚持每天上网、读报和收看新闻等方式更新知识,获取信息,并通过听课,外出学习交流等形式积极向其他教师学习,不断提高自身的业务水平。同时,积极提升的学历水平,目前正在攻读硕士研究生。

在生活中,本人一直十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,树立为党的教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神,用自己的人格魅力去打动人、感染人。

三、教学工作

1.授课情况

作为一名专职教师,长期以来本人积极主动承担教学任务,先后承担过《旅游学概论》、《中国旅游地理》、《旅游资源学》、《导游业务》、《社交礼仪》、《酒店人力资源管理》、《现代酒店管理概论》等多门专业课程的教学任务,同时和旅行社共同开发的《导游业务》校企合作课程,被评为精品课程,与西安盛美利亚酒店、杭州滨江银泰喜来登大酒店合作开发《酒店人力资源管理》课程。虽然教学任务繁重,但从未敢有丝毫的懈怠。每学期按照教学大纲保质保量完成教学任务,按照三五规范认真备课、认真上好每一节课,因材施教,教学效果受到院系以及学生的一致好评。

2.教学方法

在教学工作中为了取得良好的教学效果,本人积极探索和改革教育教学方法和手段,先后曾使用了情境教学法、案例教学和项目化教学。情境教学主要在《社交与礼仪》课上实施,《导游业务》这门专业课程主要采用项目化教学,在本门课程的教学中,根据导游岗位以业务范围的分类标准为主线设置了五大项目,每一项目又根据岗位实际情况,设置了若干工作任务,要求学生通过执行各项工作任务完成每个项目,每一个项目以完成工作任务为目标,采用相关案例、知识链接、实用技巧和实境训练等方式最终完成本项目的教学目标和学习目标。通过这些教学方法的使用,增强了师生之间的互动性,激发了学生的求知欲与创造力,培养了学生创新意识和创新能力,使学生树立起良好的科学观、价值观和人生观,教学效果良好,受到了学生和教学督导的一致好评。

多年来,本人还坚持使用多媒体教学,不断开发和研制教学课件。尤其在《旅游资源学》和《中外民俗》教学幻灯片中充满了精心打造的教学设计,再配以大量生动形象的图片、动画和视频资料表达内容,达到了化难为易、化抽象为具体、化晦涩为通俗的效果,极大地提高了课堂教学的直观性和生动性。同时,本人所制作的《中外民俗》教学课件于2009年获得了校级多媒体课件比赛三等奖和省级优秀奖。

在课堂教学中, 本人提倡“快乐学习”的观念,经常鼓励学生上课积极发言,在《旅游资源学》和《导游业务》课程的课堂上,有些内容会要求同学结合自己的旅游经历到以教师的角色到讲台来讲,既锻炼了学生的胆量和勇气,又让学生很好掌握了知识,同时极大地调动了学生对本门课程的学习兴趣和积极性。对不足之处进行友好的分析与纠正,对不同的观点从不简单地归结为对与错,而是鼓励大家畅所欲言。课堂气氛轻松有趣,学生的个性得到充分张扬,同时学生的表达能力得到了提高,学生的心理素质得到不断增强。

3.学科竞赛

作为专业建设负责人,本人在做好自身教育教学工作的同时,努力作好教学改革工作,积极抓好教研室的团队建设和学科建设工作。为调动学生学习的积极性,提高学生技能,积极开展第二课堂,主办并组织学生参加各种学科竞赛并取得优异成绩。2010年4月针对旅游管理专业举行了“西京学院首届模拟导游技能大赛”活动,并积极组织和指导旅游管理专业学生参加陕西省旅游推广大使选拔赛,取得了优异的成绩;2011年3月组织旅游管理学生成立了“旅游协会”这一学术性社团并利用“旅游协会”这一平台,积极组织旅游管理专业学生开展“旅游管理知识竞赛”、“模拟导游技能大赛”、“旅游路线设计大赛”、“酒店技能大赛”等各种校级学科竞赛活动。

2014年5月指导并带领学生参加第六届“神州视景杯”全国旅游院校导游技能大赛,学生获得全国优胜奖;

2015年5月指导并组织4名学生参加第七届“神州视景杯”全国旅游院校酒店技能大赛,学生获得全国优胜奖;

2015年11月指导并带领4名学生参加全国商务会奖旅游策划竞赛,4名学生获得国家二等奖,我校获得优秀组织奖,本人获得“优秀指导教师”荣誉称号;

2015年12月指导并组织多名学生参加陕西省首届旅游酒店大学生辩论赛,经过激烈角逐,学生最终获得陕西省第三名的好成绩,本人获得“优秀指导教师”荣誉称号,学校获得最佳组织奖;

2016年5月指导2名学生参加第八届“神州视景杯”全国旅游院校导游技能大赛和全国应用型人才综合技能大赛,2名学生均获得全国三等奖;

2016年11月指导并带领4名学生参加全国商务会奖旅游策划竞赛,4名学生获得全国一等奖,我校获得优秀组织奖,本人获得“优秀指导教师”荣誉称号。

四、积极开展校企合作,成立校企合作“订向班”

作为应用型本科高校,实践环节在旅游管理和酒店管理本科教育中扮演着重要角色。本人自2007担任旅游管理专业建设负责人以来,一直积极开拓校外实习基地,为培养学生的实践能力不遗余力。至今为止,在本人的不断努力下,我校旅游管理专业同陕西乃至全国多家旅游企业(酒店、旅行社、度假区、景点等)保持着长期友好合作关系,目前已在全国建立了20余个常规性校外实习基地,如:陕西西航国际旅行社、西安曲江国际旅行社、杭州滨江银泰喜来登酒店、西安赛瑞喜来登酒店、宁波威斯汀酒店、杭州龙禧福朋喜来登酒店、西安盛美利亚酒店、苏州凯悦酒店、南京希尔顿酒店、陕西法门寺旅游文化景区、西安历史博物院、兵马俑博物馆、陕西历史博物馆等,同多家旅游企业签订了校企合作协议,满足了培养应用型人才的需求。

为了更好地实现应用型人才培养目标,本人一直积极探索与企业的深度合作,与企业建立战略合作关系,采用校企双方联合办学的人才培养模式。经过本人多次调研、考察和洽谈,结合酒店管理方向学生的培养要求,旅游管理专业酒店管理方向分别与2013年和2015年同世界500强之一的美国喜达屋酒店及度假村集团进行了深度合作,成立了西京学院“喜达屋”定向班,该班的人才培养方案由校企双方共同制定,校企双方共同培养学生。西京学院喜达屋班的成立和实施,使得旅游管理专业学生的专业技能和职业素质达到了极大地提升,所创造的校企合作定向班培养模式,为今后的人才培养探索一条道路。同时,与普华文旅合作成立5A旅游产品研发工作室,通过市场调研、产品研发、包装营销等环节不断提升学生的实践和创新能力,为学生未来的就业打下坚实的基础。

未来,本人将不断拓展校企合作领域,加强从人才培养方案制定、酒店专业进课堂、学生实习、合作开展研究,学生就业等一体化、一条龙的深度合作,积极开辟新加坡、澳大利亚、马尔代夫等海外实习基地,不断拓展学生的国际化视野。

五、理论联系实际,潜心教研和科研工作

加强科学研究,提高科学研究水平,是提高大学教育教学水平的需要,也是大学教师的一项重要责任。本人长期以来在科学研究工作中付出了艰辛的努力,也取得了可喜的成果,先后在各种期刊上发表了论文6篇。2010年3月以课题负责人身份承担题为“国内外旅游管理专业发展态势及核心竞争力研究”的校级科研课题一项并结题。2014年参与陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目,主题为“丝绸之路经济带与陕西旅游制高点共建战略研究”;主编的《旅游学概论》教材于2016年6月出版;2016年4月主持申报的题为“校企协同培养酒店管理应用型人才的实践与研究” 校级教改课题顺利获批;2016年12月建设的《导游业务》课程被评为精品课程;2016年参与省级课题2项;2017年参与西安社会科学规划课题1项。

六、心得体会

自2002年7月至今,转眼间,本人已经在西京学院工作了15年了,15年前怀揣着一颗赤诚之心来到西京学院,15年后我心依旧,始终热爱这份职业!

做一名教师,是我人生的选择;

做一名优秀教师,是我人生的目标。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”

我,始终无怨无悔!

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